假期自律“三大招”

如何讓學(xué)生在假期也可以輕松保持自主和自律的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)？我總結(jié)出了“三大招式”。

招式一：設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。教師和家長(zhǎng)可在放假前與學(xué)生一起討論并制訂假期自我發(fā)展目標(biāo)。比如，我鼓勵(lì)學(xué)生在小初銜接的暑假閱讀課外書籍開闊視野，觀看地理、歷史學(xué)科相關(guān)的紀(jì)錄片激發(fā)學(xué)科興趣，打卡博物館向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化致敬等；在七年級(jí)的暑假，鼓勵(lì)學(xué)生制訂家庭旅行計(jì)劃；在八年級(jí)的暑假，提倡學(xué)生嘗試做“中華小當(dāng)家”，學(xué)習(xí)操控家用電器，也可以利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)初步知識(shí)組隊(duì)完成一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查；在九年級(jí)的暑假，高效進(jìn)階助力初高中銜接。（剩余806字）