大單元視域下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略研究

隨著教育體系改革的不斷深入，大單元的教學(xué)理念逐漸被更多教育工作者所關(guān)注，更加強(qiáng)調(diào)大單元視域下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略改革。實(shí)施大單元教學(xué)是當(dāng)下小學(xué)語(yǔ)文教育的重要手段，也是落實(shí)新課標(biāo)精神和核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的重要措施，其著重突出知識(shí)的整體性、系統(tǒng)性、連貫性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。小學(xué)語(yǔ)文作為基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其教學(xué)策略的研究與具體實(shí)踐，對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)具有重要意義。（剩余1881字）