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“雙減”背景下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建與思考

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摘要：小學(xué)語文教學(xué)的高效性決定了學(xué)生語文課堂學(xué)習(xí)的效果。因此，“雙減”政策下優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)是促進小學(xué)語文教學(xué)效果提升的重要途徑。“雙減”政策要求語文教師轉(zhuǎn)變教育理念，強化教學(xué)方式和內(nèi)容的高效性和科學(xué)性，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們有更多時間來發(fā)展自己的興趣愛好和能力，促進素質(zhì)教育的推進和學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余1887字）

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