基于翻轉課堂的小學語文閱讀教學研究
摘要：在成長過程中，閱讀是十分重要的構成部分。小學階段作為學生語言發(fā)展重要時期，也是學生啟蒙第一階段，在這一階段做好語文閱讀教學對于學生今后學習及發(fā)展意義非常，而為了取得良好的語文閱讀教學效果，本文則對翻轉課堂的有效應用展開了實踐研究。
關鍵詞：翻轉課堂 小學語文 閱讀教學
閱讀本就是語文教學體系中的重要構成，在現(xiàn)如今新課改環(huán)境下，帶領學生認識閱讀、愛上閱讀可謂是教學重要趨勢，閱讀同時也是檢驗學生語文學習成效的重要標準，并且還能拓寬學生視野，增長學生見識。（剩余1855字）