實(shí)踐導(dǎo)向下中職英語群文閱讀教學(xué)的議題開發(fā)

摘  要：指向?qū)嵺`的學(xué)習(xí)重視在過程中學(xué)，凸顯了學(xué)生的主體地位，是創(chuàng)造性發(fā)展的主要前提;同時(shí)實(shí)踐性學(xué)習(xí)的情境，也能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，有利于學(xué)生終身學(xué)習(xí)理念的培育。從實(shí)踐層面思考教學(xué)的整體改進(jìn)，是中職英語教學(xué)改革的必然選擇。文章基于群文閱讀的推進(jìn)，以議題開發(fā)作為重要紐帶，從學(xué)科實(shí)踐、學(xué)科融合和綜合實(shí)踐三個(gè)維度思考議題的設(shè)計(jì)。（剩余4864字）