基于實踐力培養(yǎng)的高中鄉(xiāng)土地理研學(xué)設(shè)計

——以南寧市三街兩巷為例

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摘  要：隨著新課改的不斷深入，高中各學(xué)科都在開展核心素養(yǎng)下的教育教學(xué)。地理實踐力是高中地理學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，研學(xué)實踐已成為時下研究的熱點，也是提升學(xué)生地理實踐力的重要途徑。文章論述了鄉(xiāng)土地理研學(xué)的優(yōu)勢，探討了鄉(xiāng)土研學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生地理實踐力的途徑，并以南寧市三街兩巷為例，開展研學(xué)內(nèi)容設(shè)計及實施，設(shè)計評價量表，以落實對學(xué)生地理實踐力的培養(yǎng)，以供相關(guān)教育工作者參考。（剩余3172字）