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摘要:當(dāng)下,語文教學(xué)的重要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng),落實(shí)立德樹人的目標(biāo)。小學(xué)生處于學(xué)習(xí)古代詩歌的起始階段,小學(xué)語文教師如何創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)他們學(xué)習(xí)古詩詞的興趣?本文在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的理論基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的詩歌教學(xué)課例,來探究如何有效開展古代詩歌教學(xué),體現(xiàn)統(tǒng)編小學(xué)語文教材的大單元設(shè)計理念,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化資源對學(xué)生的教育引領(lǐng)。(剩余3940字)
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新課標(biāo)視域下小學(xué)語文古代詩歌教學(xué)策略探析
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