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摘要:初中數(shù)學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,幫助學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)意識(shí),具有一定的學(xué)習(xí)難度。數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活。教師在初中數(shù)學(xué)課堂中加入生活元素,能活躍課堂,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。基于此,教師在開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,要積極地挖掘教材中的生活元素,為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)探究,汲取數(shù)學(xué)知識(shí),發(fā)散數(shù)學(xué)思維。(剩余4542字)
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