陳紅文:做有“溫度”的教育

摘要：教育以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任，真正對學生負責的教育，應(yīng)當是能夠促進學生全面、自主、有個性地發(fā)展。面對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，如何更好地落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，我們要積極做有“溫度”的教育。通過創(chuàng)設(shè)學校有“溫度”的教育“場”讓師生燃燒激情，讓師生“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的團隊”;堅持師德與師能同建原則，強化師德修養(yǎng)，多措并舉提升教師專業(yè)水平，以先鋒之姿態(tài)開啟學生的燦爛人生;立足學生全面健康個性成長，用足“愛”的語言，落實落細陪伴教育，家長、教師、學生同心同力同行，共創(chuàng)精彩。（剩余2792字）