王良勝：教育懲戒的“制”與“度”

——以治理校園網(wǎng)絡(luò)欺凌為例

摘要：《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的頒布為規(guī)范學(xué)校管理提供了契機(jī)。本文以筆者所在的學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)欺凌的治理為例，論述通過(guò)建立面向?qū)W生的宣傳之“制”，完善規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的校園之“制”，落實(shí)學(xué)生不得違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)校園之“制”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的實(shí)施與關(guān)愛學(xué)生、家校協(xié)同、為黨育人相統(tǒng)一。（剩余2872字）