武似梅：信息技術(shù)與高中物理教學(xué)深度融合研究

摘要：高中生對(duì)信息技術(shù)具有得天獨(dú)厚的吸收能力和上手能力，能夠很自然地應(yīng)用信息技術(shù)收集信息，開拓視野。因此，在高中物理教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該秉承激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目標(biāo)，探索信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)高中物理融合

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，更多的教師選擇在教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的相關(guān)工具，課堂效果明顯提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也得到提升。（剩余3723字）