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摘要：探尋平面幾何解題的一般性思路，并應用該思路解決具體實例問題，并提出學生的認知結構是解題的基礎，注意解題思維過程的整體推進，以及根據(jù)問題難度做出相應調整等對解題思路的一些思考．拓展平面幾何解題的相關研究，為學生幾何解題探尋一些方法，同時給平面幾何解題教學帶來些許啟示．
關鍵詞：平面幾何;幾何解題（剩余2字）
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平面幾何解題思路探析
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