淺談小學勞動課中的時代精神

2022年4月，《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》將勞動課從綜合實踐活動課程中獨立出來，并提出勞動課程要培養(yǎng)的勞動素養(yǎng)主要包括勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質(zhì)、勞動精神。在小學階段，學生要認識到勞動是一切幸福的源泉，幸福是奮斗出來的；繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)；弘揚開拓創(chuàng)新、砥礪奮進的時代精神；感知愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神；培育百折不撓、艱苦奮斗的革命精神，以及精益求精、追求卓越的工匠精神。（剩余757字）