高中物理教材中“影響線圈自感系數(shù)的因素”的創(chuàng)新研究

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摘要：為了彌補(bǔ)教材“自感”中沒有演示實(shí)驗(yàn)的不足，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)儀器。在制作過程中，我們不斷修改完善方案，而制成品的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)初的目標(biāo)，可以演示電磁學(xué)相關(guān)的12個(gè)以上的物理現(xiàn)象或者規(guī)律。

關(guān)鍵詞：多功能  電磁學(xué)  實(shí)驗(yàn)儀器

一、發(fā)現(xiàn)問題

高中物理教材選修3-2（教科版）中“自感”，幾個(gè)知識點(diǎn)沒有演示實(shí)驗(yàn)，而是直接給出結(jié)論：線圈匝數(shù)越多，它的自感系數(shù)越大，有鐵芯時(shí)線圈自感系數(shù)，比沒有鐵芯時(shí)要大得多。（剩余2186字）