目錄

視閾

好好說話

“我們的當務(wù)之急是要找到關(guān)鍵的問題，那么，什么是關(guān)鍵問題呢？是我們要找到問題的關(guān)鍵才是關(guān)鍵。如果在關(guān)鍵問題的關(guān)鍵領(lǐng)悟、關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，我們找不到關(guān)鍵，那么我們怎么能解決關(guān)鍵的問題呢？所以說，找不到關(guān)鍵的問題，你就解決不了問題的關(guān)鍵?！?領(lǐng)導在會...

名師風采

丹心一片育桃李 熱血滿腔鑄師魂

【人物簡介】渠志春，女，怒族，畢業(yè)于云南師范大學英語教育專業(yè)，現(xiàn)為云南師范大學附屬世紀金源學校副校長，中小學正高級教師。從教33年來，她輾轉(zhuǎn)怒江、麗江、昆明3個州市，先后在怒江州瀘水市老窩中學、麗江市實驗學校、昆明市第三中學、云南師范大學附...

教材分析與研究

基于地理實踐力培養(yǎng)的新課程校本研究

地理實踐是培養(yǎng)學生空間思維學科興趣和實施體驗式學習的有效手段，《2016地理教育國際憲章》明確提出，地圖、野外考察、地理信息技術(shù)等是21世紀地理教育與眾不同的研究工具?！镀胀ǜ咧械乩碚n程標準》（2017年版2020年修訂）（以下簡稱“新課標...

初中勞動教育教材資源本土化策略初探

《義務(wù)教育勞動課程標準》（2022年版）（以下簡稱《標準》）明確指出：“勞動課程要培養(yǎng)核心素養(yǎng)，即勞動素養(yǎng)，主要包括勞動觀念、勞動能力、勞動習慣與品質(zhì)、勞動精神。”教育部印發(fā)的《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）也明確要...

課堂實踐

初中語文單元整體教學實踐探究

《義務(wù)教育語文課程標準》（2022年版）明確指出：“語文課程是一門學習國家通用語言文字運用的綜合性、實踐性課程?！比绾温鋵嵑镁C合性和實踐性這兩大元素？誠然，積極開展好單元整體教學就是有效途徑。早在1922年，梁啟超先生就“建議將文章的組合編...

基于產(chǎn)出導向法的英語以讀促寫教學實踐

《普通高中英語課程標準》（2017年版2020年修訂）（以下簡稱“新課標”）指出：語言技能包括聽、說、讀、看、寫等方面的技能。聽、讀、看是理解性技能，說和寫是表達性技能。學生應(yīng)通過大量的專項和綜合性語言實踐活動，發(fā)展語言技能。這里的綜合性語...

傳統(tǒng)文化融入高中英語“主題式”閱讀教學的設(shè)計與探索

《普通高中英語課程標準》（2017年版2020年修訂）（以下簡稱“新課標”）中明確指出，文化意識培養(yǎng)是英語學科核心素養(yǎng)中的一個主要方面。中華文化是中華民族上千年來創(chuàng)造的人類寶貴財富，也是文化育人的載體。英語教師可以利用文本載體，分析文本所蘊...

跨學科探索

統(tǒng)編版高中思想政治、歷史教材同課異構(gòu)研究

2020年9月，云南省開始投入使用新教材。如何用統(tǒng)編版高中教材落實學科核心素養(yǎng)是我們一直研究的一個話題，聚焦統(tǒng)編教材我們可以發(fā)現(xiàn)高中思想政治、歷史學科在高一年級的必修課程中均有“新民主主義革命”一課，兩課的教學如何體現(xiàn)不同的學科特征，為此筆...

畫作遇上小說:《哦,香雪》畫作欣賞與小說教學跨界融合案例

小說《哦，香雪》選編在部編版高中語文必修上冊第一單元，編寫組選用了當代畫家王玉琦《哦，香雪》連環(huán)畫（油畫）中香雪手托一筐紅棗目視遠方的一幅畫作作為插圖。這給了我啟示：將畫作與小說進行聯(lián)讀鑒賞，以“畫作遇上小說”為主題通過聯(lián)賞的方式對高中美術(shù)...

跨學科融合:指向“化繁為易”的初中歷史概念教學

在初中歷史教學中，圖文并茂且妙趣橫生的課程內(nèi)容，總會激發(fā)學生學習興趣，提高教學有效性。但當教學環(huán)節(jié)輾轉(zhuǎn)至一些理論性較強的歷史概念時，學生總會出現(xiàn)一些問題，要么望而生畏，要么知難而退。歷史概念是人們對客觀歷史事實的抽象概括，它是搭建歷史學科的...

專題研究：整本書閱讀教學探索

高中語文整本書閱讀 教學設(shè)計與實踐策略

統(tǒng)編版高中語文教材把必修上冊第五單元設(shè)置為《鄉(xiāng)土中國》的整本書閱讀單元，必修下冊第七單元設(shè)置為《紅樓夢》的整本書閱讀單元，分別用來開展學術(shù)著作和長篇小說的整本書閱讀活動。教材設(shè)置了“閱讀指導”和“學習任務(wù)”，目的在于為教師科學教學、學生高效...

如何開展高三學生的整本書閱讀

自2020年云南開始使用高中語文新教材以來，《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》作為“整本書閱讀”的內(nèi)容已經(jīng)編進教材。這一教學內(nèi)容主要是針對非畢業(yè)年級的學生，但是有的學校，有的語文老師由于各種原因根本就沒有開展這兩本書的教學，學生也就沒有閱讀這兩本書籍。...

初中語文整本書閱讀導讀方法探索與實踐

與2011年版相比，2022年版《義務(wù)教育語文課程標準》（以下簡稱“新課標”）一個重要的變化是將“學段要求”中的“閱讀”改為“閱讀與鑒賞”。“整本書閱讀”不僅被鄭重寫進了課程標準中，并且首次以具體內(nèi)容描述的形式明確了目標、內(nèi)容及要求。 在第...

教學方圓

農(nóng)村初中英語詞匯教學存在的問題及對策

詞匯既是英語學習的基礎(chǔ)又是重點，還是學好英語的關(guān)鍵。結(jié)合多年的農(nóng)村初中英語教學經(jīng)驗，筆者發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村初中英語學困生產(chǎn)生早、數(shù)量多，且英語學困生實際上就是“詞困生”。因此，解決英語詞匯教學中存在的問題，是農(nóng)村初中英語教育教學研究的一個重要課題。...

議題式教學法在道德與法治教學中的應(yīng)用

《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》提出：“要積極探索議題式、體驗式、項目式等多種教學方法，引導學生參與體驗，促進感悟與構(gòu)建?！痹谛抡n標指引下，議題式教學法已成為道德與法治課的重要教學方法。 議題式教學法，是道德與法治課教師在認真...

高中政治新教材學科關(guān)鍵能力的培養(yǎng)

關(guān)鍵能力指即將進入高等學校的學習者在面對與學科相關(guān)的生活實踐或?qū)W習探索情境中的問題時，有效地認識問題、分析問題、解決問題所必須具備的綜合能力。 關(guān)鍵能力是《中國高考評價體系》內(nèi)容中的四層（包括核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識）之一，此...

初中道德與法治課“文化”育人四維度

“文化”元素融入教學，在教學目標上，要考慮不同學生的認知水平與發(fā)展程度，注重目標創(chuàng)設(shè)的維度進階;在教學素材上，選好“文化”素材，用好“文化”資源，增強教學的價值性與生成性;在教學設(shè)計上，關(guān)注歷史元素與時代元素，注重思辨思維的培養(yǎng);在教學效果...

核心素養(yǎng)理念下統(tǒng)編初中歷史教材活動教學策略

自《普通高中歷史課程標準（2017年版2020年修訂）》中明確提出唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷五大歷史學科核心素養(yǎng)后，《義務(wù)教育歷史課程標準（2022年版）》也把五大學科核心素養(yǎng)明確為課程目標。學科素養(yǎng)成了初高中教學的主...

新課程背景下初中文言文教學初探

本次課程改革，將實現(xiàn)我國中小學課程從學科本位、知識本位向關(guān)注每一個學生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。對于初中文言文教學，也必將面臨改革。過去傳統(tǒng)的教師串講、完全的灌輸式、填鴨式教法將要變化。怎樣變化？根據(jù)新課程標準，我們知道，應(yīng)關(guān)注學生的自主探究與合作...

高中美術(shù)鑒賞課中觸摸式一體機的應(yīng)用

高中美術(shù)鑒賞課的主旨是培養(yǎng)學生健康的審美情趣以及感受、體驗、鑒賞藝術(shù)之美的能力。開設(shè)好美術(shù)鑒賞課程，是普通高中堅持黨的教育方針、全面深化素質(zhì)教育、樹立全面發(fā)展的人才觀的重要體現(xiàn)，也能在幫助學生在識讀、分析與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美...

基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學“減負增效”教學策略

數(shù)學是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)學科，初中數(shù)學教學對學生學習能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)至關(guān)重要.傳統(tǒng)的數(shù)學教學注重知識灌輸和應(yīng)試訓練，導致學生學習負擔過重.因此，如何基于核心素養(yǎng)實施“減負增效”的教學策略，成為當前教育改革的重要課題.那么如何設(shè)計數(shù)學教學...

高中生物學教師參與性健康課程資源開發(fā)的優(yōu)勢及途徑

2018年，聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國人口基金會、聯(lián)合國兒童基金會、世界衛(wèi)生組織等聯(lián)合制定了《國際性教育技術(shù)指南》，明確提出全面性教育。性健康課程是一種探索性的認知、情感、身體和社會意義的一門課程，旨在使兒童和年輕人擁有一定的知識、技能、態(tài)度...

聚焦中高考

基于新課標老高考的云南省首考英語試題研究及教學啟示

2023年6月8日下午，云南省英語學科高考迎來實施《普通高中英語課程標準》（2017年版2020年修訂）（以下簡稱“新課標”）后的首考。本次高考英語學科使用全國新課標II卷，整體難度較往年略有提升。讀后續(xù)寫新題型的出現(xiàn)，使得寫作部分分值占比...

例談中考語文試題的“變”與“不變”

哲學家說萬物皆在變，唯一不變的就只有變本身。筆者將以2023年的中考題目為例，淺談2023年云南省中考語文試題的變與不變。以此作為指引未來語文教學的一個小小的方向。 一、情境化設(shè)題對教材與考標的突圍 2023年中考語文考試結(jié)束之后，引起了考...

2023年云南省高考歷史試題特點及備考建議

2023年云南省高考歷史試題是在“新課標、新教材、老高考模式”的背景下命制的，體現(xiàn)了高考評價體系中的“一核四層四翼”的考查要求，既保持了全國卷的傳統(tǒng)，又略有變化，通過本文分析，筆者希望對下一屆復習備考提供一定的建議，同時也希望對下一屆高考成...

解讀與鑒賞

在聯(lián)系中思辨,憑借矛盾讀懂英雄烈士的真實性

書寫革命英雄烈士的作品是高中語文課程學習的重要內(nèi)容，是中國革命歷史的真實映照，也是學生品格成長的重要范例。但年代久遠隔斷了師生對這些作品的真實體驗，有時甚至認為是作家刻意為之，以致有人物失真之感。如何破解這一隔閡，孫紹振先生提倡“還原法”，...

船來船往的人生

自古以來，“船”就與中國的文學有著不解之緣?！罢l家今夜扁舟子，何處相思明月樓。”承載著漂泊與相思;“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”承載著驚喜與自由;“最愛蘆花經(jīng)雨后，一蓬煙火飯魚船”承載著靜謐與美好。沿著沈從文的《邊城》，再一次走進了茶峒...

教育隨筆

“個人與時代的交響曲”主題式大單元教學課例反思

近期，在學校舉行的教學研討活動中，我有幸承擔了一節(jié)公開課。本次活動的初衷就是教學診斷，所以在教學內(nèi)容的選取上，我放棄了自己較為熟悉的單篇教學，嘗試從大單元教學的角度找突破口。近期的教學進度是新教材選擇性必修上冊第一單元，這個單元有兩個教學重...

今天,我們該如何聽課、評課

多次看到這樣的聽課場景：××一到教室，就開始翻后排同學的課本、作業(yè)本、筆記本，引得其他聽課教師齊看向他。末了，終于發(fā)現(xiàn)有學生跟不上節(jié)奏，或是筆記不認真，或是打開的課本頁碼與旁邊同學不同……于是得意揚揚地大聲訓斥，仿佛從這...

復習課要關(guān)注學生實際情況和具體要求

最近，我聽了三位中青年教師以“修辭手法的妙處”為主題的高三語文復習課。在這次同課異構(gòu)活動中，三位老師的教學設(shè)計各不相同： 第一位老師首先帶著學生回顧了修辭手法的常規(guī)種類和作用，接著就舉例讓學生比對易混淆的幾種修辭手法，如借喻和借代、擬人和擬...

師路心語

長大后,我就成了你

2023年教師節(jié)前夕，學生邀請我去參加他們的聯(lián)誼活動，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，充溢著久別重逢的歡欣與生命成長的感恩。當年的音樂委員如今也做了一名老師，她滿含深情地演唱了《長大后我就成了你》：“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的...

感受愛 傳遞愛

我出生在金平縣銅廠鄉(xiāng)毛貝灣村，一個偏遠地區(qū)的普通農(nóng)村家庭，這里高寒且土地貧瘠，由于家里經(jīng)濟困難，從小懂事的我就經(jīng)常幫父母做一些農(nóng)活，希望能減輕父母的辛苦。也許是我從小就乖巧懂事、對人有禮貌的緣故吧，在我求學的路上，從小學、中學到大學一直有“...

童話

時光總是匆匆，當我們駐足眺望，新歲已等在不遠的前方，等在漫天飛雪的素白的盡頭。 推開辦公室的窗戶，雪花飄飄，似柳絮，像鵝毛，漫天飛舞，仿佛一個個美麗的精靈在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)，嬉戲，那么歡樂。 “老師，我……”半掩的門被推開，豪半個身子探進...

看,天邊那顆星星

“汪老師，我給你送個小蛋糕，當夜宵呀。”電話還沒掛斷，小姑娘已經(jīng)蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我家樓下了。晶藍的星星碎灑在蛋糕上，她曉得我酷愛藍色。天邊，是金星伴月，此間，是小姑娘閃閃亮的眼。 這一晚，我們聊了很多，有關(guān)她，她的媽媽，還有她三年前的曾經(jīng)…...

阿嫫

從我開始學說話，最初的發(fā)音就是“阿嫫”了，這千呼萬喚的“阿嫫”啊，讓我感念永遠…… 我剛出生的時候，農(nóng)村條件很差，我身上好幾個部位得了皮炎，阿嫫擔心用粗糙的毛巾為我擦拭粉嫩的肌膚會弄疼我，便自創(chuàng)一法，用舌尖為我舔舐肌膚，還說這種辦法既滑軟又...

教育資訊

教育部辟謠義務(wù)教育教學改革實驗區(qū)“取消中考”

近日，教育部辦公廳印發(fā)關(guān)于推薦義務(wù)教育教學改革實驗區(qū)和實驗校的通知，決定在全國設(shè)立一批義務(wù)教育教學改革實驗區(qū)和實驗校，并公示了義務(wù)教育教學改革實驗區(qū)和實驗校名單。 通知和公示信息發(fā)布后，微信群、微信朋友圈及其他網(wǎng)絡(luò)平臺出現(xiàn)“教育部最新公立教...

教育部部署全面實施學校美育浸潤行動

日前，教育部印發(fā)通知，全面實施學校美育浸潤行動，包括實施美育教學改革深化行動、教師美育素養(yǎng)提升行動、藝術(shù)實踐活動普及行動等，推動形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國特色的現(xiàn)代化學校美育體系。 在課程建設(shè)方面，嚴格按照各學段課程標準開齊開足上...

云南加強基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射

近日，云南省教育廳、省委編制委員會辦公室、省財政廳、省人力資源社會保障廳印發(fā)《關(guān)于加強基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)的指導意見（試行）》，提出以義務(wù)教育學區(qū)制管理、基礎(chǔ)教育集團化辦學、城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校共同體建設(shè)、“省管校用”擴面幫扶等方式，建立覆...

云南實施學生心理健康專項行動

近日，云南省出臺的全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動實施方案提出，到2025年，學生心理健康工作水平明顯提升，學生心理健康問題明顯減少。 云南提出，中小學校通過心理健康教育課、班團隊會、專題講座等形式開展心理健康教育，每個年級每2...