新課程背景下初中文言文教學(xué)初探

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本次課程改革，將實(shí)現(xiàn)我國(guó)中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。對(duì)于初中文言文教學(xué)，也必將面臨改革。過去傳統(tǒng)的教師串講、完全的灌輸式、填鴨式教法將要變化。怎樣變化？根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們知道，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的自主探究與合作學(xué)習(xí)，應(yīng)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。因此文言文教學(xué)應(yīng)真正以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性。（剩余2742字）