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基于“高考視角”的寫作教學

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摘 要 近年來高考作文的命題呈現(xiàn)出兩大趨勢，一是去命題化，重綜合能力，二是去美文化，重真情實感。在此“高考視角”下高中寫作教學應強化人本理念、強化素材積累、關(guān)注評分要求、關(guān)注高考目的，切實提高學生綜合能力與寫作水平。

關(guān)鍵詞 高考視角 寫作教學 人本理念 素材積累 評分要求 高考目的

分析近年來高考作文真題背后的考察內(nèi)容及命題方向，能夠為高中語文作文教學提供更有針對性的教學策略。（剩余2690字）

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