“讀思達(dá)”視域下的初中詩歌教學(xué)

摘 要 詩歌教學(xué)對(duì)培養(yǎng)初中學(xué)生的閱讀理解、審美鑒賞能力有積極意義。結(jié)合統(tǒng)編初中語文八年級(jí)下冊(cè)詩歌教學(xué)實(shí)例，探討“讀思達(dá)”視域下落實(shí)初中語文詩歌教學(xué)的策略，組織開展誦讀品讀活動(dòng)，深思辨思活動(dòng)，表達(dá)活動(dòng)，有助于提升詩歌教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生詩歌理解、鑒賞能力。

關(guān)鍵詞 詩歌教學(xué) “讀思達(dá)” 誦讀品讀 深思辨思 表達(dá)應(yīng)用

“讀思達(dá)”教學(xué)法以閱讀、思考、表達(dá)為教學(xué)流程，有以讀引思、以思助達(dá)、達(dá)促讀思的教學(xué)作用。（剩余2590字）