勞動(dòng)教育與初中生物學(xué)教學(xué)跨學(xué)科融合的實(shí)踐探索

——以蘇科版“地面上的植物--植物的花”為例

打開(kāi)文本圖片集

文件編號(hào)：1003-7586（2022）12-0079-03

摘要以“地面上的植物——植物的花”為例，闡述勞動(dòng)教育與初中生物學(xué)教學(xué)跨學(xué)科融合實(shí)踐，以幫助學(xué)生樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成善于動(dòng)手、敢于創(chuàng)新的習(xí)慣，逐步提高學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞初中生物學(xué)教學(xué)勞動(dòng)教育跨學(xué)科實(shí)踐

中圖分類號(hào) G633.91              文獻(xiàn)標(biāo)志碼 B

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持德育為先，提升智育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動(dòng)教育，努力構(gòu)建具有中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)的義務(wù)教育課程體系。（剩余3563字）