核心素養(yǎng)視域下微項(xiàng)目教學(xué)的應(yīng)用與價(jià)值探析

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文件編號(hào)：1003-7586（2022）12-0042-03

摘要基于生物學(xué)核心素養(yǎng)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求，闡述了微項(xiàng)目教學(xué)的概念內(nèi)涵、實(shí)施過程和應(yīng)用價(jià)值，探討將微項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用于生物學(xué)常規(guī)課堂的可行性，以期提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)生物學(xué)核心素養(yǎng)的形成。

關(guān)鍵詞微項(xiàng)目教學(xué)核心素養(yǎng)應(yīng)用價(jià)值

中圖分類號(hào) G633.91             文獻(xiàn)標(biāo)志碼 B

《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》指出，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)教育育人價(jià)值的基本要求，將核心素養(yǎng)落實(shí)到課堂教學(xué)中去勢(shì)在必行。（剩余4068字）