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問題可以引領(lǐng)學(xué)生的探究方向,激發(fā)學(xué)生的探究動(dòng)力。問題導(dǎo)向教學(xué)模式可以使學(xué)生明確探究目標(biāo),掌握探究方法。教師在初中地理教學(xué)中要注重發(fā)揮問題的驅(qū)動(dòng)作用,以問題激發(fā)學(xué)生探究動(dòng)力,引導(dǎo)學(xué)生整合地理知識(shí),以問題培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力,促進(jìn)課外探究效果的提高,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用地理知識(shí)分析問題和解決問題,進(jìn)而提升綜合能力。(剩余1599字)
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問題導(dǎo)向教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
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