地理問(wèn)題解決過(guò)程中高中生元認(rèn)知能力的培養(yǎng)

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對(duì)于有些高中地理問(wèn)題，很多學(xué)生不知如何下手，主要影響因素是學(xué)生的元認(rèn)知不能與問(wèn)題融合。所以，教師要培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力，使其更好地解答地理問(wèn)題，進(jìn)而提升地理核心素養(yǎng)。

一、以趣味性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

動(dòng)手實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力的主要途徑，高中地理教學(xué)亦是如此。開展趣味性實(shí)驗(yàn)可以發(fā)散學(xué)生思維，提升學(xué)生地理實(shí)踐能力。（剩余1541字）