德漢同傳中的非流利現(xiàn)象分析

——以美因茨大學(xué)“周五會議”模擬同傳為例

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本文以一名譯員在美因茨大學(xué)“周五會議”上兩次模擬同傳為例，對德漢同傳中的非流利現(xiàn)象進(jìn)行分析。根據(jù)吉爾（Daniel Gile）的同聲傳譯精力分配模式，將口譯中的非流利現(xiàn)象分為四類，即聽取及分析精力分配不當(dāng)引起的非流利現(xiàn)象、譯文產(chǎn)出精力分配不當(dāng)引起的非流利現(xiàn)象、記憶精力分配不當(dāng)引起的非流利現(xiàn)象、協(xié)調(diào)精力分配不當(dāng)引起的非流利現(xiàn)象。（剩余6682字）