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PI教學法在中職語文綜合實踐活動教學中的應用研究

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PI教學法，是當今時代新課程改革的新興產(chǎn)物，是提升語文綜合實踐活動效果的有效途徑，是促進學生全面發(fā)展的關鍵路徑。筆者通過結合自身的教學經(jīng)驗在本文開頭分析了當前中職語文綜合實踐活動的開展現(xiàn)狀，接著從多個方面提出了PI教學法的應用價值和應用策略，希望可以為學生語文學習的全面發(fā)展保駕護航。

PI教學法，指的是讓學生以合作探究的形式完成知識的內(nèi)化。（剩余6652字）

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