傳統(tǒng)文化融入高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑研究

摘 要：眾所周知，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族精神的象征，是中華民族發(fā)展過程中不可或缺的驅(qū)動(dòng)力。從教育教學(xué)領(lǐng)域來看，傳統(tǒng)文化的融入也具有非常重要的意義，能在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，提高學(xué)生的民族自信，助力學(xué)生身心健康發(fā)展。對(duì)于高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)而言，融入傳統(tǒng)文化尤為重要。但是，結(jié)合實(shí)際情況來看，在高職學(xué)前教育領(lǐng)域，有關(guān)傳統(tǒng)文化的宣傳工作沒有做到位，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中僅限于掌握專業(yè)知識(shí)，忽略了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和感悟，這不利于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，尤其是在當(dāng)前的社會(huì)背景下，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，許多高職院校學(xué)生的心理健康深受影響，若傳統(tǒng)文化融合不到位，也會(huì)制約學(xué)生將來的成長和發(fā)展。（剩余5287字）