注冊帳號(hào)丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘要:在5G技術(shù)時(shí)代下,通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”開展的課程思政與思政課程育人模式在高職院校中得到了廣泛的推廣?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”形式的出現(xiàn),不僅改變了傳統(tǒng)思政課程的教育模式,助推了高職院校通信技術(shù)等專業(yè)課程思政的創(chuàng)新發(fā)展與改革,也為當(dāng)前我國高職院校課程思政與思政課程協(xié)同育人模式創(chuàng)造了新的建設(shè)途徑。本文以通信技術(shù)專業(yè)為例,探析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,通過信息化教育手段開展課程思政與思政課程協(xié)同育人的新模式。(剩余5433字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校課程思政與思政課程協(xié)同育人模式的探析與研究
文章價(jià)格:4.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話:400-106-1235
舉報(bào)郵箱:[email protected]