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大數(shù)據(jù)背景下信息技術在美術教育課堂的應用研究

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摘要：隨著信息技術不斷創(chuàng)新發(fā)展，融合教學逐漸成為美術教育重要的選擇，對全面提升美術教學有著極為重要的意義。大數(shù)據(jù)是信息技術發(fā)展的最新階段，意味著國家和社會上的一切都可以被數(shù)據(jù)量化，包括美術教育課堂都可以通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，取得良好的教學效果。當前，在大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、智能AI的支持下，教學載體向多元化發(fā)展，傳統(tǒng)單向教學模式逐漸被互動式、共享式互動教學取代。（剩余5635字）

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