教育信息化背景下信息技術(shù)在初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的應(yīng)用

摘要：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是教育現(xiàn)代化發(fā)展中新開(kāi)設(shè)的必修課，與其他基礎(chǔ)課程不同，更為側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，力求讓學(xué)生在實(shí)踐中有智力、能力和思維上的收獲。教育信息化下綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)改變?cè)鹊慕虒W(xué)模式，積極從信息化角度創(chuàng)新課程方式與路徑，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在初中生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)中的意義重大，為提高課程質(zhì)量，教師應(yīng)積極推進(jìn)信息化。（剩余5579字）