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摘要:在初中語文教學中,閱讀占了很大的比重,可以說,在語文教學中,閱讀一直貫穿始終。新課程改革的背景下,要求初中生掌握一定的閱讀量,快速閱讀和廣泛閱讀已經(jīng)成為新時代初中生必須具備的兩項技能,初中教師也逐漸將教育重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力上來,越來越注重培養(yǎng)閱讀型人才。就如何培養(yǎng)這一問題我國不少專家和教育學者也提出了不同看法,群文閱讀作為現(xiàn)代興起的一種語文閱讀教學方法逐漸被人所熟知,這一閱讀教學方法在結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”教學后又呈現(xiàn)出了不一樣的思想碰撞的火花。(剩余5677字)
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初中語文開展“互聯(lián)網(wǎng)+群文閱讀”的策略
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