多媒體 輔助小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考

摘要：隨著時(shí)間的推移，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式、內(nèi)容、目的都潛移默化地發(fā)生了改變，教學(xué)方式將更加多元化、創(chuàng)新化，最終隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。而在目前小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂中，教師除了要向?qū)W生傳授基礎(chǔ)閱讀方法，啟蒙小學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念外，還要利用閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。所以本文將探討如何利用多媒體優(yōu)化閱讀課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué)。（剩余5635字）