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小學“體驗式德育”的實施策略

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“體驗式德育”也被稱為“沉浸式德育”。總體看，“體驗式德育”以學生為發(fā)展主體，意在通過組織、引導學生參與日常、生活化的“廣鏡頭式”的互動實踐，以實踐活動促進學生良好學習習慣和內在健康人格的形成和發(fā)展，并維持一種螺旋上升型的“動態(tài)平衡”?！绑w驗式德育”思想認為，對學生的教育不僅僅局限于學校的學習生活，還包括生活、社會等多層次的活動體驗，要讓學生以“身”體之，以“心”驗之，這與陶行知先生的“生活即教育”思想不謀而合。（剩余3758字）

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