請拓展教師教改實驗的空間

教育科學(xué)是一門實踐科學(xué)，需要較大的實驗空間。

教育是最富創(chuàng)造性的工作，創(chuàng)造的源頭在于教師的素養(yǎng)和自由的工作環(huán)境。

新課標(biāo)、新課程、新教材、新高考改革，應(yīng)給教師預(yù)留最大化的發(fā)揮空間。教學(xué)理念、課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等，必須更新，必須統(tǒng)一，但教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)的方式一定要多元。無論是課程標(biāo)準還是教材、教師用書，都應(yīng)該多提供示例，少做限制和要求。（剩余551字）