“綜合學(xué)習(xí)”的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑

【摘 要】綜合學(xué)習(xí)是2022年新一輪國(guó)家課程方案強(qiáng)調(diào)的一種整體理解與把握學(xué)習(xí)目標(biāo)、注重知識(shí)學(xué)習(xí)與價(jià)值教育有機(jī)融合的教學(xué)改革形式。本文從綜合學(xué)習(xí)體現(xiàn)出的學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體綜合、學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與綜合、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)三方面實(shí)踐特征入手，分析其在跨越割裂式的知識(shí)學(xué)習(xí)、改變“坐著學(xué)”的靜態(tài)學(xué)習(xí)、提高在真實(shí)情境中綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力等方面的價(jià)值意蘊(yùn)。（剩余7058字）