大單元視域下的初中語文單篇教學(xué)策略

——以教讀課文《紫藤蘿瀑布》為例

打開文本圖片集

摘要：大單元教學(xué)與單篇教學(xué)之間是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系，二者不能對立、割裂。語文大單元教學(xué)中，應(yīng)堅持單篇課文作為范例的功能定位。大單元視域下的單篇教學(xué)應(yīng)圍繞單元大概念，立足新課標(biāo)，制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)；聚焦本體性教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計結(jié)構(gòu)化教學(xué)過程；緊扣語文核心素養(yǎng)，開發(fā)多種評價任務(wù)，做好學(xué)習(xí)評價。（剩余5056字）