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以統(tǒng)編教材為載體，落實新課標理念

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在小學語文教學中，教師需要以統(tǒng)編教材為載體，采取一系列行之有效的教學策略，切實落實新課標理念，提升學生的語文核心素養(yǎng)。

一、以整體性提煉單元學習主題

統(tǒng)編教材采用雙線組元。在教學中，教師需要將人文主題和語文要素統(tǒng)整起來，以學習主題的形式呈現(xiàn)出來，使之成為統(tǒng)攝相應(yīng)單元學習目標、內(nèi)容、情境、任務(wù)、方法以及學習活動的依據(jù)。（剩余2277字）

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