創(chuàng)境入情，培養(yǎng)學(xué)生法治觀念

——以統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治六年級上冊第九課《知法守法，依法維權(quán)》為例

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《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）明確將“法治觀念”作為道德與法治課程要培育的五個核心素養(yǎng)之一，現(xiàn)行統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治教材安排的大量課程，都是法治觀念在現(xiàn)實(shí)生活中的投射，涉及法律既有根本大法，也有各領(lǐng)域的專門法。六年級上冊作為法治教育專冊，圍繞遵守法律和維護(hù)權(quán)利內(nèi)容，通過對用好法律維護(hù)權(quán)利、守法不違法和依法維權(quán)有途徑等三個話題的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在生活中運(yùn)用法律知識，用法律規(guī)范指導(dǎo)日常行為。（剩余3296字）