中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐路徑研究

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校外語(yǔ)教學(xué)的深度融合不僅是建成文化強(qiáng)國(guó)的要求，而且對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)文化自信、促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播具有重要意義。本文旨在研究高校外語(yǔ)教學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化互融互嵌的實(shí)踐路徑。針對(duì)高校外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中存在的文化失語(yǔ)、融合碎片化和教學(xué)流于形式等諸多問(wèn)題，本文提出了以下解決路徑：整合教學(xué)資源，豐富教材內(nèi)容；組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)動(dòng)態(tài)資源庫(kù)；創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)全方位融合；豐富教學(xué)模式，運(yùn)用多種教學(xué)方法；開展文化項(xiàng)目，豐富評(píng)價(jià)體系；建立實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)文化浸潤(rùn)。（剩余4870字）