核心素養(yǎng)下小學(xué)英語作業(yè)的有效設(shè)計(jì)

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摘 要：立足學(xué)科核心素養(yǎng)視角，小學(xué)英語教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，應(yīng)以遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律，從學(xué)生的角度思考如何設(shè)計(jì)教學(xué)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要有利于學(xué)生鞏固語言知識和技能，又要有利于促進(jìn)學(xué)生有效運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)，使學(xué)生在完成作業(yè)的過程中能夠提升語言和思維能力，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞： 核心素養(yǎng)；小學(xué)英語；作業(yè)的有效設(shè)計(jì)

作者簡介：邱麗斌（1974-），女，龍巖東山小學(xué)，一級教師，研究方向：小學(xué)英語教學(xué)。（剩余2628字）