“雙減”背景下初中英語單元作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的實踐研究

摘 要：新課改指出，在設(shè)計作業(yè)時要以教學(xué)整體目標(biāo)為核心，關(guān)注學(xué)生語言學(xué)習(xí)的持續(xù)性，充分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程?！半p減”背景下，在初中英語作業(yè)設(shè)計中，教師要采取單元作業(yè)設(shè)計的方式，結(jié)合單元主題確定科學(xué)的作業(yè)目標(biāo)與作業(yè)內(nèi)容，而且要創(chuàng)新作業(yè)形式與作業(yè)內(nèi)容，從而減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，促進(jìn)“雙減”政策的落實。（剩余4777字）