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基于Moodle平臺的課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐

——以“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程為例

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[摘           要]  “計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程是開放教育學(xué)生的一門公共基礎(chǔ)課程,具備開展課程思政的優(yōu)勢。在針對“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”課程基于Moodle平臺的思政教學(xué)設(shè)計中,秉持 “將思政目標(biāo)融入教學(xué)目標(biāo)”和“將思政元素融入教學(xué)內(nèi)容”的設(shè)計思路,實現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。(剩余3410字)

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