基于國(guó)土空間規(guī)劃背景的地方高校城市總體規(guī)劃課程建設(shè)研究

——以長(zhǎng)沙理工大學(xué)城市總體規(guī)劃課程建設(shè)為例

[摘           要]  基于國(guó)家國(guó)土空間規(guī)劃體系變革的時(shí)代背景和國(guó)家規(guī)劃體系的發(fā)展要求，通過(guò)梳理長(zhǎng)沙理工大學(xué)城市總體規(guī)劃系列課程發(fā)展建設(shè)歷程及其階段特征，探討新時(shí)期學(xué)校城市總體規(guī)劃課程教學(xué)改革方向，建立了“3個(gè)1”的總體規(guī)劃教學(xué)體系，即1個(gè)課程體系、1個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、1個(gè)學(xué)研并進(jìn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以期提高師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)能力，真正做到引導(dǎo)教育，為地方城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。（剩余5397字）