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教研共同體視野下中小學(xué)教科室管理策略探析

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[摘           要]  針對中小學(xué)教科室在發(fā)展過程中功能不清，運(yùn)行不暢;機(jī)構(gòu)不全，缺乏引領(lǐng);力量薄弱，功能受阻等問題，剖析其中存在的問題，厘清中小學(xué)教研和科研的觀念，從中找出積極對策更好地服務(wù)中小學(xué)教科室的發(fā)展，為中小學(xué)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和發(fā)展動力。（剩余5268字）

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