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[摘 要] 師范類專業(yè)學位研究生不僅需要具備相應(yīng)學科的標準與水平, 更需要有明確的職業(yè)指向性,師范類專業(yè)學位研究生職業(yè)倫理培育是師范類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)目標的內(nèi)在要求,也是社會得以發(fā)展的基本需求。結(jié)合現(xiàn)有的高校師范類專業(yè)學位研究生成長發(fā)展規(guī)律和職業(yè)倫理培育現(xiàn)實情況,指出在師范類專業(yè)學位研究生職業(yè)倫理的培育過程中存在一些問題,如部分高校教師的職業(yè)倫理失范、師范生對職業(yè)倫理認知具有一定的功利性等。(剩余4989字)
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師范類專業(yè)學位研究生職業(yè)倫理教育
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