基于護(hù)理職業(yè)需求的課程思政探索與實(shí)踐

——以病理學(xué)與病理生理學(xué)課程為例

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[摘           要]  現(xiàn)代護(hù)理職業(yè)亟需大量高素質(zhì)護(hù)理人才，而醫(yī)學(xué)院校開展課程思政，將思政教育融入護(hù)理專業(yè)課教學(xué)是實(shí)現(xiàn)全方位育人，為社會(huì)輸送高素質(zhì)護(hù)理人才的有效途徑。病理學(xué)與病理生理學(xué)作為醫(yī)學(xué)體系中承接基礎(chǔ)和臨床的樞紐，是護(hù)理專業(yè)非常重要的必修課程，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和臨床護(hù)理需求，積極進(jìn)行課程思政教學(xué)改革。（剩余4728字）