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“三教”改革視域下模塊化教學(xué)應(yīng)用于高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探究

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[摘           要]  《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出了“三教”（教師、教材、教法）改革的任務(wù)。目前高職院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不適用實(shí)際工作崗位的需求，有必要采取模塊化教學(xué)，在教師的培養(yǎng)、教材的選用、教法的選擇方面融入模塊化教育思想進(jìn)行改革，解決高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中“誰(shuí)來(lái)教、教什么、如何教”的問(wèn)題。（剩余5412字）

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