羽毛球?qū)ｍ楏w能教學(xué)的學(xué)、練、賽、評一體化設(shè)計與實施

在“全國青少年健康體能教學(xué)與訓(xùn)練調(diào)研暨中小學(xué)健康體能教學(xué)現(xiàn)場觀摩交流活動”中，筆者執(zhí)教的水平三（五年級）《羽毛球組合技能和專項體能》一課圍繞“學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計與課堂實施，現(xiàn)將本課的設(shè)計思路進(jìn)行分享。

一、教材分析

羽毛球是水平三球類活動的重要內(nèi)容，這一教材對發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性、肌肉耐力、靈敏性、肌肉力量有促進(jìn)作用，能提高學(xué)生在運動過程中的距離感、空間感等，能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)與責(zé)任意識。（剩余3497字）