核心素養(yǎng)視域下初中體育課堂體能教學(xué)實踐路徑

有關(guān)體能的教學(xué)和訓(xùn)練一直是初中學(xué)生體育教育的重點和難點。初中學(xué)生在身體上處于生長發(fā)育的高峰期，在心理上處于青春期的敏感時期。筆者以核心素養(yǎng)為切入點，提出基于核心素養(yǎng)的體育課堂體能教學(xué)實踐的路徑，以期豐富中學(xué)生體育課堂體能教學(xué)，促進(jìn)中學(xué)生體能的全面發(fā)展。

一、立足學(xué)情，制訂合理的體能教學(xué)計劃

在制訂教學(xué)計劃時，教師應(yīng)充分了解學(xué)生的實際情況，包括年齡、體能水平、興趣愛好、性格特點等。（剩余4770字）