構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)治理框架探析

打開(kāi)文本圖片集

摘要：教育信息化建設(shè)日新月異，產(chǎn)生的數(shù)據(jù)愈發(fā)龐大復(fù)雜，由此催生出教育大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用方面的諸多問(wèn)題，數(shù)據(jù)治理勢(shì)在必行。本文針對(duì)當(dāng)前教育大數(shù)據(jù)普遍存在的問(wèn)題，提出教育大數(shù)據(jù)治理的參考框架，以期能夠?yàn)榻逃龜?shù)大據(jù)治理的研究者和實(shí)踐工作者提供參考。

關(guān)鍵詞：教育大數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)治理;構(gòu)建框架

中圖分類號(hào)：TP309  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2022）06-0000-03

● 引言

2021年9月，習(xí)近平總書記在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)的賀信中強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)數(shù)字政府效能，優(yōu)化數(shù)字社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建數(shù)字合作格局，筑牢數(shù)字安全屏障”。（剩余3440字）