構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)治理框架探析

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摘要：教育信息化建設(shè)日新月異，產(chǎn)生的數(shù)據(jù)愈發(fā)龐大復(fù)雜，由此催生出教育大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用方面的諸多問題，數(shù)據(jù)治理勢在必行。本文針對當(dāng)前教育大數(shù)據(jù)普遍存在的問題，提出教育大數(shù)據(jù)治理的參考框架，以期能夠為教育數(shù)大據(jù)治理的研究者和實踐工作者提供參考。

關(guān)鍵詞：教育大數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)治理;構(gòu)建框架

中圖分類號：TP309  文獻標(biāo)識碼：A  論文編號：1674-2117（2022）06-0000-03

● 引言

2021年9月，習(xí)近平總書記在世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會的賀信中強調(diào)“增強數(shù)字政府效能，優(yōu)化數(shù)字社會環(huán)境，構(gòu)建數(shù)字合作格局，筑牢數(shù)字安全屏障”。（剩余3440字）