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韓偉：道德教育本身是一種關系性教育

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韓偉在《教育研究》2023年第11期《論關系性道德教育及其價值自覺》一文中指出，關系性道德教育的核心要義在于塑造“道德關系中的能動者”、關注受教育者在“教—學”關系中探索性能力的生成、在“語言—意義”關系中創(chuàng)造性互動的生成、在“他人—責任”關系中積極生活態(tài)度的生成。

關系性道德教育的價值自覺旨在促成一種“關系啟蒙”，使我們對道德教育促進相互依存和相互理解的功能懷有原初的渴望，目的是獲得德性教化的另一種可能性。（剩余303字）

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