小學(xué)語文結(jié)構(gòu)化閱讀教學(xué)的指導(dǎo)策略

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【摘要】語文教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的重要渠道，小學(xué)語文教師必須要放遠(yuǎn)發(fā)展眼光，拓展學(xué)生的閱讀量，幫助學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)要領(lǐng)。教師采用結(jié)構(gòu)化閱讀法，通過準(zhǔn)確選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、突出課文單元主題、推出個(gè)性學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織分組交流討論、注重學(xué)習(xí)方法傳授等策略，不斷拓展和加深學(xué)生的閱讀范圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和思維能力。（剩余4976字）